이화여자대학교 및 동대학원 심리학과졸업
Arcadia University(PA, USA) ABA Certificate course 수료
BCBA(국제행동분석가), 펜실베니아 주 행동 분석가(Behavior
Specialist) 라이센스 소지
Behavior Specialist, School Behavior Analyst of Child
Guidance Resources Center PA USA ABA Program
Director, Access Service Inc. PA USA
서울, 부산을 비롯한 전국각지의 일반 및 특수교사 대상 초청 강의
및 컨설팅 다수
현재 ABA4kids행동중재연구소 대표 (aba4kids.co.kr)
저서: 홈ABA: 우리아이 행동중재(2017)
미국에서 행동 분석 전문가(BCBA)로 활동하던 중, 우연한 기회에 한국 부모님들 대상으로 온라인 워크숍을 진행하게 되었습니다. 2016년 당시 미국에서는 이미 온라인을 통한 화상강의나 슈퍼비전이 일상화되어 있었고, 온라인중재 서비스를 제공하는 기관들이 여기저기 생겨날 때였습니다. 하지만 한국에서는 이런 시스템이 아직 일반화되지 않은 상태여서 많은 분이 낯설어하셨습니다. 과연 사람들이 모일까 하는 의구심이 들었지만, 막상 뚜껑을 열어보니 생각보다 많은 분이 신청을 하였습니다. 모두 배우려는 열의가 대단했고, 강의 후에 온라인으로라도 개별중재를 받고 싶어 하시는 부모님들이 계셨습니다. 김수진님도 그 중 한 분이었죠. 이렇게 우리의 인연은 시작되었습니다.
ABA중재의 목표는 아동의 위험하거나 방해되는 행동을 사회적으로 받아들일 수 있는 대체 행동으로 바꾸고, 일상생활을 영위할 수 있도록 기술을 올리는 것입니다. 행동 분석 전문가(BCBA)는 중재의 기술을 부모나 교사에게 전달하여, 그들이 아이에게 직접 중재할 수 있도록 지도하는 역할을 합니다. 부모와 교사야말로 아이와 많은 시간을 보내는 사람들이기 때문에 일관되고 적절하게 중재가 들어간다면 최상의 효과를 거둘 수 있기 때문이지요.
이런 점에서 김수진님의 사례는 정말 ABA 중재의 정석이라고 할 수 있겠습니다. 아이가 무발화인 상태에서 시작하여 VB-MAPP에서 제시하는 모든 기술을 완료하고, 이제 사회성기술을 늘리는 데에 초점을 맞추고 있으니까요. 여기까지 오는 데에 엄마의 노력은 정말 눈물겨운 것이었습니다. 지난 3여 년간 세션을 빠진 적이 거의 없고, 늘 자료를 수집하고 비디오 클립을 만들어 세션 전에 올려놓곤 했습니다. 처음에는 좀 머뭇거리기도 했지만 갈수록 질문도 많이 하시고요.
하지만 부모가 자녀를 직접 중재한다는 것은 결코 쉬운 일이 아닙니다. 아무래도 내 아이다 보니 감정조절이 잘 안 될 때도 있고, 잘 발전하는 것 같다가도 갑자기 퇴행하기도 하여 의욕이 바닥으로 떨어질 때도 있습니다. 이 과정은 부모님 자신과의 길고 지루한 싸움이라고 할 수 있겠습니다. 제가 김수진님에게 본인의 경험을 책으로 써보지 않겠냐고 권유한 이유는 지금도 이 싸움에서 고군분투하고 있는 부모님들에게 희망의 메시지를 던지고 싶었기 때문입니다. 그리고 무엇을, 어떻게 시작해야 할지, 갈피를 못 잡고 계시는 부모님들에게는 방향을 제시하고 싶었습니다.
지난 삼 년간의 내용을 같이 정리하며 새삼 김수진님의 노력에 박수를 보내고 싶습니다. 그리고 홈 ABA로 지도받고 있는 또 다른 많은 부모님께 잘하고 계신다고, 앞으로도 그렇게 하시면 된다고 격려의 말씀을 드리고 싶습니다.
