주요 경력
• 진주교육대학교 졸업
• 한국교원대학교 초등 국어 교육 전공(교육학 석사)
• 경남대학교 국어 교육 전공(교육학 박사)
• 진주교육대학교 출강
• 현)경남 이반성초등학교 교사
주요 연구
• 초등학생 개인 변인에 따른 국어과 의사소통 역량의 차이 및 연관성 분석
• 경청이 또래 관계에 미치는 영향 - 예의 지키기와 공감의 매개 효과를 중심으로 -
• IPA를 활용한 국어과 의사소통 역량의 중요도 실행도 분석 - 경남 지역 초등 교사 인식을 중심으로 -
• 초등 고학년 학생의 인지적 취약성이 발표 불안에 미치는 영향 - 개인 문제 스트레스와 사회불안의 매개 효과를 중심으로 -
• 이해 중심 교육과정에 기반한 국어과 의사소통 역량 단원 개발 - ‘토의하기’를 중심으로 - 외 다수
