2008년 현재 University of British Columbia (Canada Vancouver) 학교심리학과 특수교육 프로그램의 부교수이다. 자료주도적이며 해결지향적인 문제해결 접근을 통해 주의력결핍/과잉행동장애와 반항성 장애 같은 정서적·행동적 장애들을 예방 및 치료하기 위한 학교인사·부모·다른 서비스 제공자들과의 협동적 자문에 초점을 두고 강의·연구한다.