(현) Oakland University, Department of Teaching and Learning 교수
State University of New York at Binghamton, Educational Theory
and Practice, Ed.D.
<수학교실토론>(공역), <국제 수학교육 연구 핸드북>(공역), 미국 초등예비교사 교육에 대한 다수의 논문 출간.
실천기반 교사교육 프로그램의 설계와 시행과 관련된 연구에 주력하고 있다.